Школа/отдел: Школа сестринского дела
Образовательная программа: 09130100 - «Сестринское дело», квалификация 5AB09130101 - «Прикладной бакалавриат сестринского дела»
Уровень образования: Послесреднее образование
Направление подготовки: 091 Здравоохранение
Язык обучения: казахский, русский
Срок обучения: 3 года 6 месяцев
Актуальность программы: Образовательная программа прикладного бакалавриата по сестринскому делу соответствует современным требованиям системы здравоохранения и направлена на подготовку конкурентоспособных специалистов, востребованных на рынке труда.
В рамках ОП осуществляется подготовка медицинской сестры расширенной практики, обладающей углубленной клинической подготовкой и готовой к самостоятельному выполнению профессиональных функций в пределах своих компетенций, включая ведение самостоятельного сестринского приёма.
ПОРТРЕТ ВЫПУСКНИКА
В рамках ОП будущие специалисты освоят следующие профессиональные компетенции - применяя навыки управления информацией, критического мышления и принятия решений, коммуникации и работа в команде, осуществлять безопасный пациент-центрированный сестринский уход, принимать ответственность за независимые решения, действия и управление персоналом, владеть широким спектром методов и стратегий содействия здоровому образу жизни и самостоятельному уходу на индивидуальном и (или) семейном и (или) популяционном уровнях.
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ ПРОГРАММЫ
Лица, имеющие общее среднее образование на базе 11 класса, с техническим и профессиональным образованием, с послесредним и высшим образованием.
Характеристика потенциальных обучающихся:
Потенциальные обучающиеся — лица без возрастных ограничений, мотивированные к профессиональному развитию и карьерному росту в системе здравоохранения. Основная мотивация - углубление клинических компетенций, повышение уровня самостоятельности в профессиональной деятельности.
КОНКУРЕНТНЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА ОП
Что отличает программу
Изучаемые общегуманитарные, социально-экономические, общепрофессиональные и специальные дисциплины способствуют личностному и профессиональному росту, обучению работе в команде, управлению информацией, развитию критического мышления, принятию решений и развитию инновационно-социального взаимодействия.
Особое внимание уделяется расширенной клинической подготовке, позволяющей обучающимся освоить расширенный спектр сестринских вмешательств, навыки оценки состояния пациента, планирования и реализации сестринского ухода. Акцент сделан на практико-ориентированное обучение и подготовку к эффективной работе медицинской сестры расширенной практики в реальных условиях медицинской организации.
Уникальность содержания
ОП обеспечивает непрерывность обучения и логической последовательности в изучении дисциплин, аккумуляцию учебных достижений и интеграцию. Преемственность, последовательность, непрерывность, комплексность образовательной программы обеспечат формирование профессиональной компетентности обучения – как результат целостного обучения.
Привлечение зарубежных преподавателей и работодателей
ОП предусматривает привлечение зарубежных специалистов в области сестринского дела и здравоохранения для проведения лекций, практико-ориентированных занятий, мастер-классов и участия в научно-образовательных мероприятиях. В рамках ОП обучающиеся прикладного бакалавриата также имеют возможность участвовать в программах академической мобильности, международных стажировках и образовательных обменах, что способствует получению зарубежного практического и образовательного опыта.
Использование инновационных технологий
В образовательном процессе применяются современные симуляционные технологии, элементы цифровых образовательных ресурсов и практико-ориентированные методы обучения, направленные на формирование устойчивых клинических навыков, развитие профессионального мышления и отработку практических навыков оказания сестринской помощи пациентам, с вовлечением менторов из числа опытных медицинских сестёр для проведения профессиональных практик на клинических базах.
Симуляционный центр НАО «Медицинский университет Астана» оснащён передовыми технологиями и оборудованием, позволяющим моделировать различные клинические ситуации, характерные для деятельности медицинской сестры.
ФОТО ОБУЧАЮЩИХСЯ (на занятиях, на мероприятиях и т.д.)
