17–18 апреля 2026 года в городе Шымкент состоялась Международная научно-методическая конференция «Трансформация медицинского образования: глобальные тренды и подготовка специалистов будущего». Масштабное мероприятие второй год подряд организовали Южно-Казахстанская медицинская академия и Учебно-методическое объединение Республиканского учебно-методического совета (УМО РУМС) по направлению подготовки «Здравоохранение».

Конференция прошла в гибридном формате, объединив участников в офлайн- и онлайн-пространстве. В течение двух дней эксперты, ученые и преподаватели обсуждали ключевые вопросы развития медицинского и фармацевтического образования, внедрение инновационных технологий, цифровых решений и современных педагогических подходов.

В программу форума вошли тематические секции, посвященные влиянию искусственного интеллекта на фармацевтическую практику, цифровой трансформации медицинского образования, симуляционному и клиническому обучению, интеграции науки и образования, а также развитию междисциплинарных навыков будущих специалистов здравоохранения.

Открывая конференцию, заместитель председателя УМО РУМС по направлению подготовки «Здравоохранение» Багдат Имашева подчеркнула важность модернизации отрасли через усиление подготовки кадров в сфере цифровизации, телемедицины, дистанционного оказания услуг, применения искусственного интеллекта и анализа больших данных, особенно для сельских регионов.

В числе почетных гостей конференции выступили доктор нейропсихологических наук, профессор, директор Евразийского научно-исследовательского центра здравоохранения и социальных наук Университета медицинских наук Турции Айнур Фейзиоглу, а также доктор медицинских наук, профессор, проректор по лечебной работе Ташкентского государственного медицинского университета Мариф Каримов.

В работе конференции наряду с представителями медицинских вузов Казахстан приняли участие эксперты из Индии, России и Узбекистана, что придало мероприятию по-настоящему международный статус.

Участники отметили высокий уровень организации и актуальность поднятых тем. Конференция вновь подтвердила: открытый профессиональный диалог о вызовах и перспективах трансформации медицинского образования сегодня становится важным условием подготовки специалистов нового поколения.