НАО "Медицинский университет Астана" объявляет конкурс на должность декана школы сестринского дела:
Обязанности:
1) разработка и обеспечение реализации стратегии развития Школы;
2) организация и планирование деятельности Школы в соответствии с планами развития Университета;
3) изучение рынка образовательных услуг и рынка труда по направлениям и специальностям подготовки специалистов в отрасли здравоохранения РК;
4) укрепление и развитие внешних связей с работодателями и органами управления образования, здравоохранения;
5) обеспечение сотрудничества с республиканскими и зарубежными медицинскими ВУЗами по образовательной и научно-исследовательской деятельности;
6) обеспечение максимальной, достоверной информации с подтверждающими документами для участия в рейтингах ВУЗов;
7) организация и реализация внутренней академической мобильности обучающихся и профессорско-преподавательского состава (далее-ППС) профилирующих кафедр;
8) разработка, мониторинг, оценка, обновление и обеспечение качественной реализации образовательных программ (далее-ОП);
9) контроль процедуры качественной разработки учебно- методического комплекса дисциплин кафедр, реализующих ОП по направлению подготовки обучающихся;
10) координация деятельности кафедр, осуществляющих образовательный процесс по направлению подготовки обучающихся;
11) осуществление контроля за успеваемостью обучающихся, посещением занятий, проведение анализа результатов экзаменационных сессий, внесение предложений по улучшению организации учебного процесса;
12) мониторинг и анализ успеваемости и качества подготовки обучающихся; мониторинг качества организации и реализации учебного процесса на кафедрах;
13) проведение встреч/беседы с обучающимися и родителями/опекунами; своевременное оповещение и предупреждение родителей/опекунов обучающихся, находящихся в зоне риска отчисления;
14) участие в формировании кадровой политики Школы, подбор профессорско-преподавательского состава совместно с заведующими кафедрами и согласование с курирующим проректором;
15) анализ качественного состава ППС, в т.ч. знания английского языка;
16) организация работы по научно-методическому обеспечению образовательного процесса в Школе;
17) проведение процедуры самооценки ОП на соответствие стандартам институциональной, специализированной аккредитации и подготовка отчётов;
18) контроль соблюдения расписания учебных занятий, экзаменов, дифзачетов, учебно-производственных практик/клинических практик;
19) организация и проведение итоговой аттестации выпускников;
20) мониторинг реализации научно-исследовательской работы (далее-НИР) ППС и научно-исследовательской работы студентов (НИРС) профилирующих кафедр по направлению подготовки обучающихся;
21) участие в профориентационной работе;
22) обеспечение условий для обучения лиц с ограниченными возможностями развития с учётом их индивидуальных потребностей, организация инклюзивного обучения;
23) организация профилактики нарушений Правил академической честности ППС кафедр, сотрудниками и обучающим Школ;
24) формирование благоприятного морально-психологического климата в коллективе и соблюдение корпоративной культуры и этики;
25) организация совместно с кафедрами воспитательной работы с обучающимися;
26) формирование антикоррупционной культуры;
27) формирование и подача финансовой заявки в план развития Университета;
28) участие в разработке/согласовании внутренних регламентирующих документов Университета по вопросам, входящим в компетенцию Школ;
29) обеспечение сотрудничества с республиканскими и зарубежными медицинскими/фармацевтическими организациями по образовательной, клинической, методической и научно-исследовательской деятельности;
30) участие и проведение мероприятий международного, республиканского, городского и Университетского уровней;
30) осуществление внешнего и внутреннего взаимодействия с уполномоченными органами в области высшего образования, государственными и общественными организациями, стейкхолдерами, структурными подразделениями Университета;
31) осуществление перевода обучающихся на индивидуальный план занятий, выдача разрешении обучающимся на досрочную сдачу экзаменов;
32) мониторинг и анализ обратной связи с потребителями образовательных услуг Школы;
33) контроль финансовой задолженности обучающихся;
34) контроль за формированием приказов Школы;
35) в работе учебно-методического объединения (УМО) организаций технического и профессионального, послесреднего образования:
- контроль за качеством разработки учебных планов, программ, методических рекомендаций, нормативных и регламентирующих документов по образовательному процессу;
- участие в заседаниях УМО колледжа, республиканского (областного) УМО, рабочих групп по вопросам организации и совершенствования образовательной деятельности;
управление организацией мероприятий по повышению педагогического мастерства и обмену методическим опытом преподавателей медицинских и высших медицинских колледжей1. К должностным обязаностям декана Школы относятся:
1) разработка и обеспечение реализации стратегии развития Школы;
2) организация и планирование деятельности Школы в соответствии с планами развития Университета;
3) изучение рынка образовательных услуг и рынка труда по направлениям и специальностям подготовки специалистов в отрасли здравоохранения РК;
4) укрепление и развитие внешних связей с работодателями и органами управления образования, здравоохранения;
5) обеспечение сотрудничества с республиканскими и зарубежными медицинскими ВУЗами по образовательной и научно-исследовательской деятельности;
6) обеспечение максимальной, достоверной информации с подтверждающими документами для участия в рейтингах ВУЗов;
7) организация и реализация внутренней академической мобильности обучающихся и профессорско-преподавательского состава (далее-ППС) профилирующих кафедр;
8) разработка, мониторинг, оценка, обновление и обеспечение качественной реализации образовательных программ (далее-ОП);
9) контроль процедуры качественной разработки учебно- методического комплекса дисциплин кафедр, реализующих ОП по направлению подготовки обучающихся;
10) координация деятельности кафедр, осуществляющих образовательный процесс по направлению подготовки обучающихся;
11) осуществление контроля за успеваемостью обучающихся, посещением занятий, проведение анализа результатов экзаменационных сессий, внесение предложений по улучшению организации учебного процесса;
12) мониторинг и анализ успеваемости и качества подготовки обучающихся; мониторинг качества организации и реализации учебного процесса на кафедрах;
13) проведение встреч/беседы с обучающимися и родителями/опекунами; своевременное оповещение и предупреждение родителей/опекунов обучающихся, находящихся в зоне риска отчисления;
14) участие в формировании кадровой политики Школы, подбор профессорско-преподавательского состава совместно с заведующими кафедрами и согласование с курирующим проректором;
15) анализ качественного состава ППС, в т.ч. знания английского языка;
16) организация работы по научно-методическому обеспечению образовательного процесса в Школе;
17) проведение процедуры самооценки ОП на соответствие стандартам институциональной, специализированной аккредитации и подготовка отчётов;
18) контроль соблюдения расписания учебных занятий, экзаменов, дифзачетов, учебно-производственных практик/клинических практик;
19) организация и проведение итоговой аттестации выпускников;
20) мониторинг реализации научно-исследовательской работы (далее-НИР) ППС и научно-исследовательской работы студентов (НИРС) профилирующих кафедр по направлению подготовки обучающихся;
21) участие в профориентационной работе;
22) обеспечение условий для обучения лиц с ограниченными возможностями развития с учётом их индивидуальных потребностей, организация инклюзивного обучения;
23) организация профилактики нарушений Правил академической честности ППС кафедр, сотрудниками и обучающим Школ;
24) формирование благоприятного морально-психологического климата в коллективе и соблюдение корпоративной культуры и этики;
25) организация совместно с кафедрами воспитательной работы с обучающимися;
26) формирование антикоррупционной культуры;
27) формирование и подача финансовой заявки в план развития Университета;
28) участие в разработке/согласовании внутренних регламентирующих документов Университета по вопросам, входящим в компетенцию Школ;
29) обеспечение сотрудничества с республиканскими и зарубежными медицинскими/фармацевтическими организациями по образовательной, клинической, методической и научно-исследовательской деятельности;
30) участие и проведение мероприятий международного, республиканского, городского и Университетского уровней;
30) осуществление внешнего и внутреннего взаимодействия с уполномоченными органами в области высшего образования, государственными и общественными организациями, стейкхолдерами, структурными подразделениями Университета;
31) осуществление перевода обучающихся на индивидуальный план занятий, выдача разрешении обучающимся на досрочную сдачу экзаменов;
32) мониторинг и анализ обратной связи с потребителями образовательных услуг Школы;
33) контроль финансовой задолженности обучающихся;
34) контроль за формированием приказов Школы;
35) в работе учебно-методического объединения (УМО) организаций технического и профессионального, послесреднего образования:
- контроль за качеством разработки учебных планов, программ, методических рекомендаций, нормативных и регламентирующих документов по образовательному процессу;
- участие в заседаниях УМО колледжа, республиканского (областного) УМО, рабочих групп по вопросам организации и совершенствования образовательной деятельности;
управление организацией мероприятий по повышению педагогического мастерства и обмену методическим опытом преподавателей медицинских и высших медицинских колледжей
Требования к кандидату:
Высшее медицинское/фармацевтическое образование, ученую или академическую степень магистра, научно-педагогического стажа не менее 5 лет, стаж работы на руководящей должности не менее одного года, сертификата о повышении квалификации по менеджменту в образовании/здравоохранении ( в объёме не менее 72 часов) за последние 3 года, владение государственным языком и/или русским языком на профессиональном уровне, обеспечивающем возможность полноценного применения языка в рамках занимаемой должности, предпочтительное владение английским языком.
Дополнительные требования (навыки, компетенции, профессиональные и личные качества и т.д.):
коммуникабельность, ответственность, пунктуальность, умение работать в команде
Условия:
Официальное трудоустройство согласно действующему трудовому законодательству;
График работы 5/2, с 8.30 до 17.30;
Премии к праздничным датам;
Выплата пособия на оздоровление.
Лицо, изъявившее желание принять участие в конкурсе, в сроки приема документов, указанных в объявлении, представляет в университет нарочно или по почте следующие документы:
1) заявление по форме, согласно Приложения;
2) копию документа, удостоверяющего личность;
3) резюме, план на кратко – и среднесрочный период (1-3 года);
4) копии документов об образовании и приложений к ним по одному экземпляру.
Прием документов для участия в конкурсе проводится в течение 10 (десять) рабочих дней со дня опубликования объявления, в период с 16 апреля по 29 апреля 2026 год.
Дата и место проведения конкурса будут сообщены дополнительно. Вышеуказанные документы в установленные сроки необходимо представить в Департамент развития человеческих ресурсов (каб. 622, пр. Абая, 47), электронный адрес: rezume@amu.kz
Документы, предоставленные в неполном объеме к рассмотрению, не принимаются!
